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今年以来，灵璧县全面落实精准扶贫工作总体部署，把家庭经济困难学生资助工作作为脱贫攻坚的优先任务，积极采取有效措施，创新工作方法，不断提升资助工作水平，各项工作得到有序开展。

组织领导到位。县教体局和各乡镇中心学校、各中学均成立了由单位主要负责人为组长的领导小组，设立专门的办公室。为有序推进工作开展，教育民生工程学生资助工作做到有专人负责，资料收集与归档有专门的档案柜、办公有专门的电脑及打印设备、工作互通互联有专门QQ群和微信群，活动开展有专门的经费。把教育民生工程学生资助工作列入教体系统脱贫攻坚的重要内容，与年度工作同落实、同检查，形成了整体合力。

信息采集到位。为确保在新学期全县建档立卡学生资助对象不漏一人，组织包保人员以户籍所在地中心校为单位，对全县的建档立卡学生的信息进行了逐校、逐村、逐户全面排查和摸底登记。为确保数据的精确性，做到排查不漏一校、不漏一人，杜绝错统和漏登现象。县教体局及所辖学校制订了排查方案，签订了排查责任书，实行谁排查、谁签字、谁负责。同时教育部门与扶贫部门建立信息互通互联机制，及时与扶贫库数据进行校对和倒排比对，以确保教育民生工程学生资助信息采集到位、精准，实现教育资助学段全覆盖、资助对象无遗漏。

宣传发动到位。为加大教育民生工程学生资助政策的宣传力度，切实提高群众对资助政策的知晓率和满意度，提升群众的获得感，同时针对建档立卡经济困难家庭，组织全县包保教师深入到每一个贫困家庭开展“一对一”资助政策宣传活动。通过详细解释教育民生工程学生资助对象、资助政策、办理流程等群众较为关心的问题，以确保惠民政策家喻户晓。

考核奖惩到位。为推进全县教育民生工程学生资助工作健康、有序开展，确保建档立卡学生实现应助尽助，形成了一级对一级负责的工作机制。将学生资助工作纳入学校年度目标考核，考核成绩优异的将给予全县通报表彰，对因工作失误导致学生信息摸排不精准或教育民生学生资助政策落实不到位的，将对乡镇中心校和具体学校主要负责人进行约谈或诫勉，问题严重的，给予主要负责人相应的党纪政纪处分。（通讯员 赵奇）（安徽日报宿州记者站何雪峰推送）