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泗县雪枫小学副校长、傲立雪枫志愿服务队志愿者赵军，从教以来，始终坚持以人为本、以学生为本，对学生热情关怀、尽心尽力；与同事相处中，乐于助人，善于与他人合作。在工作之余，赵军老师还非常热心投身公益事业，自觉践行着一名志愿者的奉献精神，展现了新时代教师的风采。师生都齐赞她是一名“扎根基层勤奉献，甘当人梯育幼苗”的好老师、好园丁。

倾注爱心，乐于奉献

作为一名教师志愿者，赵军心里处处为学校大局着想，时时装着需要帮助的师生，备受师生的尊敬。

学校新选调的年轻教师中有一位叫刘梦竹的老师，因为上班不久，经验欠缺，时常在教育教学中感到力不从心，甚为苦恼。年过半百的赵军老师，在繁重的教学之余，主动帮助她。一年来听了刘老师的很多课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，和她进行交流，找出不足，总结经验。赵军老师还根据学生的实际情况和本校的教学实际，确立切实可行的教学方法，以此提高刘老师对教材的理解驾驭能力。还经常指导她如何写好课后反思，如何培优辅差，如何批改作业。就这样，在赵军热情主动的帮助下，刘老师的教学水平提高了，自信了。数年来，赵军老师就是这样一直关照年轻老师的成长的，她牺牲了自己好多时间和精力，却从不埋怨喊苦累，为了基础教育事业，她一直奋战在教学第一线，就像一颗无声发光热的萤火虫，默默奉献着。

除了关注年轻老师的成长，年幼的学生更是她时刻的牵挂。一次偶然，赵军老师得知五年级6班有一个女生因为父母亲特别忙，家里给她报了大乐购超市楼上的天骄圆梦“小饭桌”。孩子每天晚上7:40放学，放学后，没人接送就独自一人回家，虽然这个女生家住得离辅导班不算远。可赵军老师想，学校附近正在修路，坑坑洼洼不说，晚上还没有路灯，对于一个五年级的女生来说很不安全。第二天赵老师就急急忙忙找到了这个孩子。当看到孩子那乱糟糟的马尾辫时，赵老师瞬间心疼不已，这是个因家人无奈被疏忽照顾的小孩。之后每天赵老师都会带把梳子，把孩子叫到办公室，细心地给她梳个漂亮的马尾辫，甚至每天辅导班下课后都由她亲自送孩子回家。

“一直到现在我都坚持照看这个孩子，虽然很累，但能让这个孩子在童年感受到来自父母之外的关怀与温暖，一切辛苦都是值得的。”赵军笑着跟笔者说。

从教的三十三个年头，她贡献了个人的时间及精力，把爱心撒向每一位同事和学生，用真情暖人间，她就是这样一名普通的老师，普通的志愿者。也是同事眼中的好姐妹，学生眼里的好妈妈、好长辈。

奉献爱心，精心育人

赵军老师爱学生，不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更爱那些不听话、家庭困难的学生。在孩子的眼中，她温柔可亲；在家长的眼中，她知性善良。

去年她任教六年级，班级里有几个单亲家庭的孩子，因为家庭的原因，这几个孩子调皮捣蛋，谁见谁烦，可是赵军老师对他们却格外照顾，加倍关心。听学生说中午吃不上饭了，赵老师就把孩子领回家，像客人一样招待着；学生缺少衣服，赵老师经常节衣缩食，给学生购买衣服；有时学生在家没人照顾，赵老师便把学生带回家，辅导学习管吃管住；学习上遇到困难了，无偿辅导功课，还给学生做可口饭菜，改善生活；学生生病了，她立马背上去医院治疗；冬天，有的学生手冻红了，她就把学生的小手放在她的怀里……这些都是微不足道的举手之劳，可是给学生却是心灵上爱的冲击。付出总有回报，她被学生亲切地称呼为“赵妈妈”。

赵老师不但关心爱护自己班学生，还关心爱护其他班学生。一次跟其他老师交流管理班级的问题时，二年级4班张老师说班里有个孩子特别调皮，什么办法都用了就是管不好。赵军老师便说：“让我来试试。”经过交流赵军老师得知原因出在孩子父母教育方式上。赵军老师就找到孩子的父母，跟他们交流教育孩子的方式方法，并且跟孩子的父母提出，由自己下班后到孩子家中义务辅导。说到做到，赵军老师坚持到孩子家中辅导两个多月，成效显著。在她的精心辅导、关心下，这个孩子学习态度认真了，作业质量提高了，课堂上也能认真听讲了。“赵军老师对待学校的孩子就像对待自己的孩子一样，倾注一腔热情，我家的孩子多亏了她。”孩子家长特地找到赵军老师，握着她的手感激之情难以言表。

作为一名优秀的教师志愿者，工作中她精心呵护每一个孩子，孩子的转变、家长的信任是对她最高的奖赏。每当看到那期待和感激的双眸，赵军老师即便再辛苦也觉得值了。赵军老师就像一只春蚕，吐出了丝，结出了美丽的回馈。

播撒爱心，热情似火

一次一场大雪过后，赵军老师一大早便赶到学校。在积雪堆积的校园里，短短半个多小时，赵军就和同事清理出了一大片区域，因过于专注，在清扫一处台阶时赵军不慎摔了一跤。当时以为没事，爬起来后，她继续清扫。但暂作休整时，赵军才发现，自己的腰和腿已痛到无法行走，这时赵老师才感叹不能和大家一起“作战”了。

平时在学校，她永远是来得最早，走得最晚的那个。因为在校时间长，学生哪个有困难都会找赵老师解决：水杯里没水了，打不开饮料瓶子了，磕着碰着了，生病了……都会第一时间找“赵妈妈”。“赵妈妈”也总是一视同仁地乐呵呵地帮助孩子解决。有同事问她：“你累不累啊？”赵老师却说：“我喜欢孩子，把学生当做自己的孩子疼，孩子都贴乎你、亲近你、围着你，这多么快乐!”

赵老师的爱心有时还会泛滥：每当看到街上有乞讨的人，她都会上前给些钱，别人说：“那是骗子，别上当哦。”她总是说：“没有困难，谁愿意舍弃尊严来乞讨？”事情虽然很小，却闪耀着她鲜活的人格魅力。她让志愿者无私奉献的精神得以传承，让这种志愿服务精神像阳光一样洒满社会各个角落！赵老师就是一个行走的爱心大使者。

传递爱心，情暖社会

2020年伊始，一场叫新冠肺炎的天灾降落人间，随着全国各地感染人数的攀升，人心惶惶。一场没有硝烟的战争，在全国打响。学校停课、市场休市、居家隔离……这时，赵军主动向社区报名，她要当一名志愿者，成为这场没有硝烟的战争的一名“斗士”。很快，小区门口防疫值班的人群里多了一个忙碌瘦小的身影：每天测量体温、小区消毒、出入人员登记……换班了，她又主动帮助小区里年纪大的老人到超市购买食品蔬菜。小区里没有电梯，她就手里拎着、肩上扛着，一栋一栋，一层一层……其实即便日常，不论是她居住的小区，还是她所在的社区，只要有公益活动，她准会一头扎进去，每一次募捐，每一次义务劳动，都少不了这个爱心使者的身影。赵老师的小区里有一个智力残疾的孩子，孩子妈妈在孩子2岁多的时候去世了，父亲经常外出打工，孩子由70多岁的奶奶照顾，孩子的衣服又脏又破，散发着难闻的气味儿。赵老师就经常给她洗衣服，还给她买一些新衣服，把她打扮的漂漂亮亮的。总之，赵军老师简直就是天使落人间，她的周围无不春意融融，暖心荡漾。

“能给予，就不贫穷。”无论是大事件还是小场合，无论是迎来送往还是默默值守，每个有需要帮助的地方都能看到她志愿奔波的身影。赵军老师放下粉笔，换另外一种方式，用一颗满是爱的心完成爱的传递，用新时代一名普通教师的担当和使命自觉履行着社会责任。她用实际行动谱写了“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的新篇章。（通讯员  陆运动 马军）（安徽日报宿州记者站何雪峰推送）