滁州市第二小学积极推行师徒结对“同课同构”教学研讨活动。师徒教师共同探讨教学方法，勤学习、重研究、多交流，互相学习，共同提升。

3月12日，苏敏老师和林树娟老师作为首对师徒，在报告厅为大家呈现了四年级口语交际《朋友相处的秘诀》的同构课，两位老师的课堂精彩纷呈，展现出了各具特色的教学风采。

同课同构要求同一对师徒两位教师在集体备课的根底上，对同一教学内容，采用相同的教学设计、相同的课件，甚至是相同的板书进行执教。师带徒，徒促师，真正实现新老互助，发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长，营造良好的教研氛围。

“省级教坛新星”苏敏老师，凭借其丰富的教学经验，以生动有趣的语言、丰富的表情、从容不迫的教态和机智的教学智慧，极大地调动了孩子的积极性。

正所谓强将手下无弱兵，徒弟林树娟老师则以年轻教师的活力和创新精神，为课堂注入了新的活力，她注重启发学生的思维，引导学生主动探索，激发学生的学习兴趣和求知欲。面对课堂中的突发情况，林老师勇于抓住教学机会，展现教学机智，赢得了一众新老教师的赞叹。

此次活动不仅展示了师徒双方的教学风采，更让听课教师深刻感受到语文课堂的魅力。相同的教学构思、教学设计以及教学方法，呈现的却是不一样的盛宴，真正达到了“一课同上，异彩纷呈”的效果。

相信师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟成长的快乐！（吕祥根）