家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长委员会是幼儿园与家庭沟通的纽带，为了增进家园之间的交流互通，真正达到家园共育的目的，2024年9月26日下午15：00，合肥海恒教育公园万象幼儿园组织开展了家长委员会会议。

会议开始，执行园长唐蓉从两方面介绍园所组织架构。

（一）园所管理队伍

由于本学期班额扩大，新生增加，园所队伍新增两名园长助理，一名保健医，现园所管理队伍如下：

执行园长：唐蓉

园长助理（教育教学）：陈道静

园长助理（后勤保障）：叶会齐

保健医：丁文、肖凯丽

（二）课程活动方面

体育活动是实现幼儿身心全面、和谐发展的重要手段，通过体育活动，可以有效地促进幼儿认知能力、情绪、社会性、个性和审美能力等方面的发展。

本学期公园万象幼儿园增设体智能课程，以孩子的天性为出发点，研发出丰富有趣的体育游戏，吸引幼儿到游戏中来，从而得到身心全面的发展，以带动、互动、感动、活力为原则，上课穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”新颖教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿对幼儿园的喜爱度。

让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力、塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的科学学习过程中“探究”应该是核心点，它既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的方法，其重点是要激发幼儿对科学的兴趣，以及培养幼儿良好的科学素养。

因此，幼儿科学活动不仅应成为教师引导幼儿主动探究的过程，而且还应成为实现幼儿对物质世界的认识的主动建构过程。

（三）陈助理汇报本学期的教育教学活动如下：

1.为了加强幼儿日常行为规范的养成教育

进行幼儿良好行为习惯的培养，对幼儿今后的成长以及学习生活具有非常重要的作用，不仅能促进幼儿自身健康发展而且能完成幼儿教育的目标，提升幼儿自身的素质和水平。在本研究中，认为进行幼儿良好行为习惯的培养需要遵守寓教于乐、宽严并举及充分发挥家长作用的原则，并在此基础上设计出了进行幼儿良好生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德行为习惯培养的策略，以此来促进幼儿园教育中幼儿良好行为习惯培养的效率及效果。

2.打造优秀的师资队伍

为加强师资队伍建设，贯彻落实《纲要》和《指南》精神，加强教师理论与实践的引领，加强教学的研究，提升教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作。

3.园所月主题活动开展

遵循幼儿身心发展规律，根据幼儿的年龄特点，有计划地开展幼儿健康园本特色主题活动。从园所环境创设、幼儿晨间体能大循环活动、到我们每月主题活动都围绕着幼儿健康体育活动进行。

4.课后延时班开展

（1）延时课可以延长孩子在幼儿园的时间，减轻家长的接送压力。

（2）费用优惠：延时课的费用相对较低，性价比高。

（3）培养兴趣：延时课的课程设置丰富，如音乐、舞蹈、美术、体能等，可以培养孩子的兴趣。

（4）安全保障：延时课由幼儿园的老师带教，环境消毒等措施严格，保障孩子的健康和安全。

（5）专业性：延时课由专业的老师教授。

（四）叶助理汇报本学期后勤工作如下：

1.饮食、卫生健康教育

培养儿童健康的饮食行习惯，做到家园互动；培养儿童对食物的兴趣。在开展对家长的饮食教育活动中，最根本的是要培养家长良好的饮食行为习惯，如饮食不过量、饭菜多样化、不喝生水等。讲究个人卫生，养成勤洗手、洗头、洗澡和勤换衣、勤剪指甲、勤理发等清洁卫生习惯。学会使用自己专用的毛巾、水杯等。学会正确的咳嗽和打喷嚏的方法。

2.安全教育

让儿童初步具备一些保护自身健康和安全的基本知识和能力，包括防病、防火、防污染、防意外伤害等的知识和措施的教育。在杜绝事故隐患的同时，更要教会儿童保护自己，防止意外，提高生命质量。如不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；认识相关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自我保护意识；了解应对意外事故和伤害（如火灾、雷击、地震、台风、异物入体、走失等）的常识，具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法。

3.家长护卫队

家长护学岗是家校一起为孩子的安全护航，是家校之间默契的合作，不仅为孩子的安全架起了一道防线，也为家校共育搭建沟通桥梁，促进家校和谐。

4.家长资源宣教

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，也是幼儿.园工作的重要合作伙伴，家长的职业、阅历、特长等对幼儿教育来说就是一笔丰富的教育资源。实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，为促进家园沟通，丰富教育资源，开阔幼儿视野，促进幼儿全面发展。

（五）颁发聘书

执行园长唐蓉为家长委员会的成员颁发聘书，委员们接过聘书，也接过了幼儿园的信任，更是接过沉甸甸的责任。希望委员们能真正融入到园所的发展与建设中，为孩子们的发展蓄力赋能。

（六）唐园长总结并介绍本学期增加设备

1.幼儿园平衡区设备

孩子们可以在幼儿园户外进行安全有趣的平衡运动，锻炼身体、培养平衡感、学习新技能。

2.野战区

《纲要》中指出，“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”该活动需要有一定的腿部力量、肘部力量和身体的协调能力。激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。

3.沙水区

沙、水是大自然中常见的天然材料，它们没有特定的形状，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，通过动手操作，创造性地反映对周围事物现象的认知和理解。教师应引导和启发幼儿感受大自然的美好，满足幼儿探索自然的需要，促进幼儿创造力的发展。

4.搭建材料（创搭积木）

幼儿积木建构技能的发展，反映幼儿在精细动作、空间概念和思维以及发现问题解决问题等方面的进步与发展。

5.轨道搭建

建构游戏是幼儿自发的一种游戏，在建构游戏当中，低结构的材料能引发幼儿的探索欲。本活动基于幼儿在建构游戏探索过程当中出现的问题，鼓励幼儿进行项目活动来探索球球轨道，从而促进其核心经验的发展。

通过本次家长委员会会议，使家长熟悉和了解我园发展目标、办学理念、教育教学常规。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与幼儿园的联系，在大家的积极参与和共同讨论中完美落幕，将为家园协同共育奠定更坚实的基础。在未来的日子里，我们将继续凝心、聚力、同行，携手儿童，共启美好！（高慧子）