秋高气爽，学意正浓。近日，合肥市蜀山区荷叶地街道浅水湾社区老年学校迎来了开学季。本学期，学校立足辖区老年居民实际需求，精心开设了声乐、朗诵、舞蹈、书法、柔力球、太极、模特、新疆舞共8大类课程，吸引了超过200人踊跃报名，学习热情空前高涨，成为了社区一道亮丽的文化风景线。而这番老有所学、老有所乐、老有所为的生动景象，正是浅水湾社区坚持和加强党建引领，精准服务老年群体、深化基层治理的丰硕成果。

组织引领把方向，筑牢“银龄教育”红色阵地。浅水湾社区党委始终坚持将办好老年教育作为服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要抓手。党委班子深刻认识到，在人口老龄化趋势下，满足老年人日益增长的精神文化需求至关重要。为此，社区党委将老年学校的建设与发展纳入年度党建工作重点清单，多次召开专题会议进行研究部署，明确“党建引领、公益主导、按需施教、寓教于乐”的办学原则。党委主要领导亲自抓、分管委员具体负责，确保了办学方向的正确性和教学活动的持续性。通过强化组织保障，将老年学校真正打造成为加强老年人思想政治引领、凝聚银发力量的重要阵地，让党的关怀通过丰富多彩的课程温暖每一位老年学员的心。

党员先锋作表率，激活“老有所为”内生动力。一个党员就是一面旗帜。在浅水湾社区老年学校的筹建和运营过程中，社区党员充分发挥了先锋模范作用。一方面，社区党委积极动员辖区内具有相关特长的党员志愿者、退休老党员投身教学和管理一线。他们不计报酬，无私奉献，凭借自身的专业知识和热情服务，成为了声乐班、朗诵班、党史学习小组等课程的骨干教师或助教，用实际行动践行着共产党员的初心使命。另一方面，学员中的老党员们也积极亮明身份，主动担任班长、组长，协助老师维持课堂秩序，组织课外交流活动，成为了连接学校与学员的桥梁纽带。他们的身影活跃在校园的各个角落，不仅自身踊跃学习，更带动了周围的老伙伴们共同参与，形成了互帮互学、团结友爱的良好氛围，极大激发了老年群体参与社区活动的内生动力。

资源整合优服务，打造“没有围墙”的温馨学府。社区党委充分发挥党建联席会议的机制优势，有效整合辖区各类资源，为老年学校提供坚实支撑。积极协调社区文化活动中心、党群服务中心等场地资源，确保教学环境宽敞明亮、设施齐全；链接共建单位、爱心企业等社会资源，为学校筹集教学器材、学习资料乃至资金支持；引入专业社工机构、高校志愿者团队等力量，参与课程设计、教学辅助和活动组织，提升了教学的专业性和多样性。这种以党组织为核心、多元主体参与共治的模式，有效破解了基层老年教育面临的资源瓶颈，将老年学校打造成了“没有围墙”的开放学府，让高品质的教育服务惠及更多社区长者。

银龄生辉促和谐，结出“老有担当”治理硕果。党建引领下的老年学校，不仅仅是学习的场所，更成为了社区凝聚共识、促进和谐的重要平台。许多老年学员在收获知识、提升技能、陶冶情操的同时，思想境界也得到了升华。他们更加主动地关注社区发展，积极参与社区组织的政策宣传、文明创建、垃圾分类、矛盾调解等志愿服务活动，从“被服务者”转变为“服务者”，从“旁观者”转变为“参与者”。由朗诵班学员组成的“银龄宣讲团”，用生动的语言传播党的好声音；舞蹈队、合唱队频繁亮相于社区文艺汇演，丰富了社区文化生活；懂得智能手机应用的学员则主动帮助更年长的邻居跨越“数字鸿沟”……他们用实际行动诠释着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的精彩，成为了社区治理中一支不可或缺的“银色力量”。

浅水湾社区老年学校的成功实践充分证明，坚持党建引领是办好基层老年事业的根本保证。下一步，社区党委将继续深化“党建+老年教育”模式，不断探索课程创新、优化服务体系、引导作用发挥，让老年学校真正成为长者们的求知学园、精神家园、快乐乐园，持续提升辖区老年人的获得感、幸福感、安全感，助力构建代际和谐、充满活力的美好社区。（王芳芳 陈莹莹）