近年来，合肥市肥东县八斗镇以远程教育为重要抓手，创新推行“远程教育+”模式，实现了远程教育与社会治理的深度融合，有效激活了基层治理的“末梢神经”，为乡村振兴注入了新活力。

构建全域覆盖、高效协同的远教网络，筑牢治理根基。持续巩固乡镇、社区远程教育站点全覆盖成果，进一步将网络延伸至村民小组和网格单元。依托党群服务中心、新时代文明实践站等场所，配备液晶电视等硬件设备，打造“党群服务中心+远程教育站点”融合阵地，拓展服务覆盖面。通过“一站多点”的立体化网络布局，每个站点均按“五有”标准建设，配备专职管理员并实行AB岗管理。依托“月初提醒+月中调度+月末督查”机制，确保站点开机率与参学率持续保持高位。

提升内容吸引力与参与便捷性，激发治理活力。内容供给精准化，契合群众需求。注重内容精准投放，通过调研群众在政策解读、农业生产、健康知识、就业培训、矛盾调解等方面的需求，推送本土化、实用化的课程资源，并运用短视频、直播、地方戏曲等形式提升传播效果。在参与机制上，推行互动式学习与积分激励制度，对参与学习、建言献策、志愿服务等行为的群众给予积分奖励，定期评选“学习之星”“建言达人”，营造积极参与、共建共享的良好氛围。

创新“远教+”服务应用场景，提升治理效能。推动“远教+党建引领”，通过线上开展“三会一课”、主题党日等活动，加强党员教育管理。打造“云端党课”品牌，推广优秀党组织书记和党员典型案例，强化党组织在基层治理中的核心作用。同时，开展“远程教育+志愿服务”，组织党员干部和志愿者深入田间地头、农户家中，开展政策宣讲、技能传授和困难帮扶，实现线上线下服务协同，增强群众获得感与满意度。（舒奕鑫）