“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”在这诗意与丰收交织的美好时节，滁州市实验幼儿园中班的孩子们迎来了以“秋分至，喜丰收”为主题的二十四节气系列教育活动。活动围绕“知秋分”、“喜丰收”、“享秋乐”逐步展开，引导孩子们在亲身体验中走近传统文化，感知节气意蕴，探索自然之趣，共享秋收之喜。

知秋分，感知自然韵律。教师通过生动的图片、朗朗上口的儿歌和富有情节的故事，向孩子们讲述了秋分时节“昼夜均分”的气候特征。孩子们了解到此时蛰虫渐藏、作物成熟等自然现象，并对“竖蛋”“吃秋菜”等传统习俗表现出浓厚兴趣，在轻松愉快的氛围中建立起对秋分节气的初步认知。

喜丰收，体验劳动乐趣。秋分是农耕文化中象征收获与希望的重要节点。春天时孩子们亲手在班级小菜园种下的花生，此时迎来了丰收。他们满怀喜悦地体验了从拔花生、摘花生，到炒制花生、制作花生糖的全过程。老师在欢庆丰收的同时，潜移默化地教导孩子们珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。孩子们还通过多感官探索秋季物产：抚摸敦实的南瓜，轻嗅清甜的梨子，观察金黄的玉米……在真实地触摸与观察中，他们认识了多种秋季作物，体会到“春华秋实”的自然规律，也更加深刻地感受到丰收带来的满足与快乐。

享秋乐，游戏中传承智慧。最让孩子们兴奋的是充满趣味的传统民俗游戏。在“竖蛋”大挑战中，他们小心翼翼、屏息凝神地尝试寻找平衡——“老师，你看！我成功啦！”此起彼伏的欢呼声中，孩子们不仅锻炼了耐心与专注力，也亲身体验到传统游戏的乐趣。秋风飒飒，正是放风筝的好时节。孩子们手牵风筝在阳光下奔跑、欢笑，在实践中感知民俗与节气的联系，也体会到人们对五谷丰登、美好生活的向往与祈愿。

在漫长的农耕历史中，中华民族孕育出深厚而丰富的节气文化。本次秋分主题活动，不仅让孩子们在亲身体验中积累生活经验，潜移默化地学习传统文化知识，更激发了他们对自然的热爱与探索之情。滁州市实验幼儿园将继续以节气为教育契机，融文化传承于一日生活，让优秀的传统文化在孩子们心中生根萌芽。（吴群 张爱佳 徐亚兴）