为筑牢家校协同育人根基，助力四年级学生平稳跨越“乐雅衔接”关键期，11月20日下午，萧县实验小学礼堂三楼暖意融融，一场以“共育自主成长”为核心的四年级家长会在此圆满举行。会议流程清晰、内容务实，为家校携手护航学生成长凝聚了共识。

会议伊始，主持人热情介绍到场领导，向参会领导代表与积极参与的家长们致以诚挚感谢，为这场家校对话拉开温馨序幕。副校长张晓鹏发表致辞，围绕“乐雅衔接”核心教育理念，深入解读四年级在学生成长中的关键价值，强调家校协作的必要性，并具体分享学校在培养学生自主学习、自主管理能力上的规划与举措。其发言既明确了学校教育方向，也传递出对学生全面发展的深切期待，让家长对学校工作有了更清晰的认知。

家委会环节紧随其后，学校领导公布四年级家委会组织架构与成员名单，校领导与各班班主任共同为成员颁发证书。红色证书承载着信任与责任，不仅明确了家委会的使命，更搭建起家校深度协作的坚实桥梁，激发了家长参与学校教育的热情。

随后，级部主任徐晔结合四年级学生的认知特点与成长需求，细致分析年级教学管理重点，从课程设置到学情监测逐一说明，并针对“乐雅衔接”给出可落地的家校配合建议，为家长开展家庭教育提供实用指南。教师代表与班主任代表轮番发言，前者结合学科教学分享培养自主学习习惯的妙招，后者从班级管理角度交流行为习惯养成方法，让家长全面了解孩子在校的学习生活细节。

家长代表的分享则引发全场共鸣，她以亲身经历讲述陪伴孩子适应四年级学习、培养自主能力的心得；学生代表稚嫩却坚定的话语，分享自己在“乐雅衔接”中的成长收获，让家长们直观看见孩子的进步，更坚定了家校共育的信心。

家长自由发言与随机抽取学生表达感恩环节，更是将现场气氛推向高潮，真挚的交流与暖心的告白，让家校情感纽带愈发紧密。

会后，各班班主任与家长移步对应班级，开启“一对一”深度沟通。班主任针对每位学生的学习进度、性格发展精准分析，倾听家长诉求，共同制定个性化成长计划，将家长会的实效落到实处。

此次家长会打通了家校沟通的“最后一公里”，凝聚起“乐雅衔接，共育自主成长”的育人共识。相信在家校携手努力下，萧县实验小学四年级学生定能在成长道路上稳步前行，绽放更耀眼的光彩。（吴丽）