近期，萧县实验小学“乐雅杯”青年教师素养大赛在校园内顺利开展。本次大赛旨在深化课堂教学改革，推动青年教师专业成长，提升综合育人能力。来自语文、数学、英语及综合组的青年教师齐聚赛场，通过理论笔试、课例展示、才艺表演三大环节，全面展现新时代青年教师的专业功底与精神风貌。比赛分学科专场推进，营造了“以赛促学、以赛促研、以赛促教”的浓厚氛围。

笔试环节彰显专业底蕴

大赛首要环节为理论笔试，内容涵盖学科课程标准、教育教学理论、课堂实践策略及教育政策法规等。参赛教师全神贯注、沉着应答，展现出扎实的知识储备与理论素养。笔试不仅检验了青年教师对学科核心素养的理解，更引导其关注教育前沿动态，强化“为教而学、为育而研”的意识。学校副校长张晓鹏表示：“理论是实践的先导。我们希望通过这一环节，推动青年教师将学习常态化，真正实现从‘教知识’到‘育素养’的转变。”

课例展示尽显教学智慧

课例展示是本次大赛的核心环节。各学科青年教师立足学生实际，精心设计教学流程，呈现出一节节兼具创新性与实效性的精彩课堂。

语文专场聚焦语言建构与人文熏陶，教师通过情境创设、诵读指导、读写结合等方式，引导学生品味文字之美、感悟思想之深；数学专场突出逻辑思维与问题解决，教师借助生活实例、合作探究、可视化工具，帮助学生建构数学模型、发展推理能力；英语专场强调语言运用与文化交融，教师通过角色扮演、主题对话、跨文化比较等活动，激发学生表达兴趣、拓展国际视野；综合组（含科学、美术、道法、体育等）则注重实践体验与创意表达，教师在动手实验、艺术创作、体能训练中培养学生的探究精神与审美能力。

展示过程中，青年教师灵活运用多媒体技术，注重师生互动与生成性资源的捕捉，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，赢得了评委与听课教师的一致好评。

才艺展演尽显育人情怀

才艺展演为大赛增添了活力与温度。青年教师纷纷登台，展现讲台之外的别样风采：书法创作笔走龙蛇，朗诵表演声情并茂，歌舞、手工等展示亦各具特色。这些才艺不仅体现了教师个人的审美情趣与生活热情，更折射出“五育并举”背景下，教师跨学科素养与全面育人能力的提升。

本次素养大赛既是对青年教师专业能力的一次集中检阅，也是学校加强师资队伍建设、营造教研文化的重要举措。通过多元环节的设置，大赛实现了理论与实践交融、教学与艺术互通，为青年教师搭建了展示、学习与反思的平台。学校将继续以此类活动为契机，深化教研机制创新，助力青年教师扎根课堂、锤炼本领，为实小教育高质量发展注入持续动能。（吴丽）