冬至，是藏在冬日里的温暖序章。在冬至节气来临之际，小一班教室里暖意流动，一场专属于孩子们的“暖暖冬至，乐享传统”班级主题活动正在温馨展开。老师用爱与智慧，将节气文化化作可触摸的快乐体验，让孩子们在感知、游戏与创作中，迎接这个传统节气的到来。

冬至小课堂——听故事，知冬至

活动伊始，小一班的老师通过生动的图片、趣味的动画，为孩子们开启了一扇了解冬至的窗口。

通过活动，孩子们了解到冬至是一年中夜晚最长、白天最短的日子，也是“数九寒天”的开始。

老师讲述了“冬至大如年”的古老说法，分享了北方吃饺子、南方吃汤圆的饮食习俗，以及祭祖、家庭团聚的文化传统。孩子们睁大了好奇的眼睛，时而惊叹于自然的奇妙，时而为有趣的典故发出笑声。

冬至小游戏——捞汤圆，乐翻天

知识的浸润后，是快乐的游戏时光。老师将五颜六色的海洋球当作“汤圆”，盛满在白色塑料框中，并准备了勺子和空框。孩子们分成四组进行接力，轮流扮演“小厨师”，在限时内用勺子将“汤圆”捞到另一个空框里。

游戏不仅锻炼了孩子们的手部精细动作和手眼协调能力，更让他们在简单的规则中学会了等待与轮流，体验了成功的喜悦。看着“汤圆”被全部运送完毕，每个孩子的脸上都洋溢着满满的成就感，冬日的活力在游戏中尽情绽放。

沉浸式体验——做汤圆

活动的高潮，是孩子们最期待的亲手做汤圆环节。每一个孩子都在沉浸式体验冬至节气的温馨与愉悦。

孩子们目不转睛地望着志愿者奶奶灵巧的双手，看着雪白的糯米粉在揉捻间悄然变身，小小的脸庞上写满了惊喜与好奇。

孩子们伸出小手，学着家长志愿者的样子，揪下一小团软软的面团，放在掌心小心翼翼地搓圆、压扁，搓成圆球。虽然动作稚拙，有些变成了“小方块”，但每一个都是独一无二的作品。

当一碗碗热气腾腾、浮着孩子们亲手制作的汤圆被端上来时，满室飘香。孩子们品尝着自己的劳动成果，那份软糯香甜的滋味，混合着动手的乐趣和节日的温暖，成为了这个冬至最甜蜜的记忆。

冬至，至暖也。这次温馨的班级活动，像一缕暖阳照进小一班。孩子们在听一听、玩一玩、做一做、尝一尝中，不仅感知了节气文化与民俗趣味，更在集体活动中体验了合作与分享，收获了快乐与成长。传统文化的暖流，就这样在欢声笑语中，流淌进了孩子们的心田。（叶海玲）