蚌埠技师学院重视实践育人的重要指示精神，立足技工教育特色，于近期正式启动了第二课堂活动。学院通过构建特色课程体系、完善运行机制、深化实践育人环节，为学生全面发展搭建起多元化的成长平台，积极探索技能人才培养的新模式。

作为学院深化育人改革的重要举措，第二课堂以“三维赋能”为核心，聚焦技能提升、文化传承与创新实践三大目标，精心设计课程矩阵。首批开设文学艺术、体育健康、技能实践三大类共27门课程，形成“传统技艺+现代科技”双轮驱动的特色布局。各系部结合专业特色，开展丰富多彩的课程内容。在技能拓展层面，开设烘焙、无人机操作、数控编程等实用技术课程；在综合素质层面，开设音乐鉴赏、球类运动、非遗体验等课程，提升学生审美情趣与文化自信；在职业发展层面，3D打印、汽车美容等课程帮助学生明确职业方向，为未来就业创业奠定坚实基础。为确保第二课堂落地见效，学院建立“院部联动、师生协同”运行机制，实现教育资源优化配置与活动广泛覆盖。

学院党委书记朱冬民、院长陈华坤及班子成员深入西点烘焙、中西式面点、舞蹈等课程现场调研，与学生面对面交流学习收获，对第二课堂在丰富课余生活、锤炼技能方面的作用给予充分肯定。下一步，学院将持续推动第二课堂与第一课堂深度融合，拓展校企合作资源，完善课程评价与激励体系，为培养“德技并修、工学结合”的高素质技能人才注入新动能。（陈文君 贾学艳）