为深入贯彻落实合肥市教育局关于校园欺凌防治工作的系列部署要求，进一步健全“学校主导、多方协同”的学生欺凌治理机制，明确委员会成员职责分工，提升校园欺凌识别、干预与处置的专业化水平。2026年1月14日下午，合肥市第四十五中学芙蓉分校教育集团北校区组织召开学生欺凌治理委员会集中学习会议。丁富城校长、杨辉副校长、刘红副校长、法治副校长杨德智警官、德育处茆柳娟主任、教师代表、家长代表等委员会全体成员参会，共同为守护学生健康成长筑牢安全屏障。

会议伊始，学校分管安全工作的杨辉副校长对参会成员表示热烈欢迎，并强调了此次集中学习的重要意义。他指出，校园欺凌治理是守护未成年人健康成长的关键举措，关乎校园和谐稳定与家庭幸福安宁，委员会全体成员需切实提高思想认识，以“零容忍”的态度扎实推进各项防治工作。随后，杨辉副校长带领全体成员系统学习了《中小学幼儿园安全指南》中有关防欺凌的内容及合肥市教育局印发的《关于进一步加强学生欺凌和暴力防治工作的通知》等法律法规与政策文件，重点解读了校园欺凌的精准界定标准、不同类型欺凌行为的识别要点，以及从事件受理、调查取证、综合认定到分类处置、报告备案、“一案一档”归档的全流程规范要求，为委员会后续工作开展提供了坚实的政策依据与操作指南。

法治副校长杨德智警官结合司法实践案例，为参会成员带来了专业的法治指导。他针对当前校园欺凌呈现的多样化、隐蔽化特点，深入剖析了言语攻击、身体伤害、关系孤立、网络欺凌等常见欺凌形式的危害与法律后果，强调在治理工作中既要坚持依法依规处置，严厉遏制欺凌行为，也要注重对实施欺凌学生的教育挽救，同时加强对受害学生的心理疏导与权益保护。他特别提醒，要精准区分学生欺凌与学生间的普通冲突，避免过度界定或界定不足，在严格治理的同时给予学生合理的成长空间。

在交流研讨环节，各方代表结合自身职责踊跃发言、凝聚共识。教师代表表示将进一步加强班级管理，建立班级安全信息员制度，及时排查发现学生间的矛盾苗头，常态化开展防欺凌主题教育；家长代表呼吁强化家校联动，家长要切实履行监护责任，多关注孩子的情绪变化与社交动态，主动配合学校做好欺凌防治工作。

最后，丁富城校长做总结性强调。他表示，此次集中学习有效统一了思想、明确了职责、规范了流程，为后续治理工作的高效推进奠定了坚实基础。学校将以此次学习为契机，持续完善“校家司法”三位一体的协同治理机制，常态化开展防欺凌教育与隐患排查，畅通举报求助渠道，切实把欺凌防治工作落到实处。他希望全体委员会成员牢记使命、履职尽责，形成治理合力，共同为学生营造一个安全、和谐、阳光的成长环境。

此次集中学习的顺利开展，标志着合肥市第四十五中学芙蓉分校教育集团北校区学生欺凌治理工作迈向更加规范化、专业化的新阶段。下一步，学校将持续深化欺凌防治各项举措，以实际行动守护每一位芙蓉学子的健康成长。（冉鹏宇）